Journée d’étude : “L’histoire de l’art à l’époque de sa transmission médiatique. Perspectives historiographiques”, Paris, École du Louvre, 13 mars 2024

Depuis le milieu du XXe siècle, de nombreuses figures de l’histoire de l’art se sont engagées dans la production de contenus sonores ou audiovisuels – émissions de télévision ou de radio, entretiens filmés, séries documentaires, etc. – dont l’apport à l’histoire de notre discipline réclame une analyse approfondie. Cette journée d’étude s’intéressera aux enjeux intellectuels et techniques à l’œuvre dans cette forme singulière de construction des savoirs ainsi qu’aux différents usages qui peuvent être faits de ces ressources. L’étude d’un large panel d’exemples français et étrangers visera à offrir de nouvelles perspectives de recherche sur l’histoire de la médiation de l’histoire de l’art.

Institutions organisatrices

École du Louvre

École Pratique des Hautes Études/PSL/Histara

Université Rennes 2/UR Histoire et critiques des arts

Centre André Chastel/Sorbonne Université/CNRS

Organisation

François-René Martin (École nationale supérieure des Beaux-Arts, Paris/École du Louvre)

Florian Métral (CNRS/Centre André Chastel)

Jean-Miguel Pire (École Pratique des Hautes Études/PSL/Histara)

Marie Tchernia-Blanchard (Université Rennes 2/UR Histoire et critiques des arts) Hélène Zanin (École du Louvre/Criham)

 9h00-9H30. ACCUEIL CAFÉ

 9H30 Ouverture Claire Barbillon, professeure des Universités, directrice de l’École du Louvre

DES HISTORIENNES DE L’ART À LA TÉLÉVISION : LE PROBLÈME DE LA VULGARISATION

Modératrice : Claire Barbillon (École du Louvre)

 9H45 Des historiennes de l’art face à des journalistes : Christiane Desroches-Noblecourt (1913-2011) et Magdeleine Hours (1913-2005). Charlotte Foucher Zarmanian (CNRS/Legs)

 10H10 Productrices et chasseuses d’images. Les femmes et la vulgarisation de l’histoire de l’art dans les médias britanniques de l’après-guerre. Émilie Oléron Evans (Queen Mary University of London)

 10h35. DISCUSSION

 11H00. PAUSE

DES HISTORIENS DE L’ART : L’ÉRUDITION EN SPECTACLE

Modératrice : Sabine Frommel (École Pratique des Hautes Études/PLSL/Histara)

 11H10 Critique et dérision : la télévision selon Roberto Longhi et Federico Zeri. Giancarla Cilmi (École Pratique des Hautes Études/SAPRAT)

 11H35 Le film comme testament : André Chastel et Charles Sterling dans la série « Entretiens du Louvre ». François-René Martin (ENSBA Paris/École du Louvre) Marie Tchernia-Blanchard (Université Rennes 2/UR Histoire et critiques des arts)

 12h10. DISCUSSION

 12H30. PAUSE DÉJEUNER

FAIRE ŒUVRE À LA TÉLÉVISION OU À LA RADIO

Modérateur : Jean-Miguel Pire (École Pratique des Hautes Études/PSL/Histara)

 14H00 Les Histoires de peintures de Daniel Arasse : autoportrait radiophonique. Florian Métral (Centre André Chastel/CNRS)

 14H25 Face à l’art roman : filmer Les vitraux de Soulages (Jean-Noël Cristiani, 1994). Philippe Cordez (Centre Vivant Denon, musée du Louvre)

 14H50. DISCUSSION

 15h10. PAUSE

DES ÉCRITURES VISUELLES

Modératrice : Françoise Mardrus (Centre Vivant Denon, musée du Louvre)

 15H25 Rosalind Krauss. De quelques savoirs critiques à l’écran. Hélène Zanin (École du Louvre/Criham)

 15H50 Kenneth Clark et la conférence d’histoire de l’art télévisuelle. Marie-Odile Demay-Degoustine (Université de Montréal)

 16H15 La télévision selon Marta Traba : lieux de savoir et d’écriture visuelle. Irène Rodriguez (Université de Montréal)

 16H40. DISCUSSION

Programme en pdf

 



Citer ce billet
Fiammetta Campagnoli (2024, 2 mars). Journée d’étude : “L’histoire de l’art à l’époque de sa transmission médiatique. Perspectives historiographiques”, Paris, École du Louvre, 13 mars 2024. Collectif d'Historiens de l'Art de la Renaissance. Consulté le 16 juin 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/vxy5

Fiammetta Campagnoli

Fiammetta Campagnoli est doctorante en histoire de l'art moderne à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Ses recherches se concentrent sur la perception et sur la réception de la spatialité de l’image mariale au XVe et au XVIe siècle.

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