Appel à contribution : « La chevalerie en question(s). Relectures historiographiques et nouvelles perspectives scientifiques », Memini. Travaux et documents, n° 32, date limite le 31 octobre 2024

La chevalerie est l’une des constructions idéologiques majeures de l’Occident médiéval. Ce système de représentations complexe et cohérent, qui exaltait une série de vertus – la prouesse martiale, la largesse, la loyauté, le respect envers les femmes, la fidélité et le service dû à Dieu, au roi et à l’Église –, était cultivé par une élite masculine de guerriers à cheval chargés d’exercer des fonctions de guerre et de justice. Ethos caractéristique des chevaliers, un groupe social restreint d’hommes appartenant à l’aristocratie laïque considérés comme en âge de légitimement porter les armes, la chevalerie était cependant un phénomène social qui dépassait les barrières d’âge, de genre et de classe : donnée à voir par l’entremise des tournois, des adoubements, des cours princières et des représentations iconographiques, donnée à lire et à entendre par le biais de la littérature courtoise, la chevalerie représentait une forme symbolique agissante à l’échelle de la société médiévale.

En tant qu’objet savant, la chevalerie est sans doute aussi vénérable que l’historiographie du Moyen Âge. Depuis la fin du XVIIe siècle, elle fut tour à tour abordée comme un sujet d’érudition, comme un code d’honneur, comme une idéologie, un système de représentations ou un ethos, sous l’angle de ses effets sociojuridiques ou sous celui de la classe sociale. La diversité des approches historiographiques, des traditions nationales et des réalités linguistiques médiévales et modernes a nourri des hypothèses et des interprétations contradictoires, et a parfois même suscité des débats, cependant que les évolutions épistémologiques et méthodologiques de la médiévistique n’ont eu de cesse d’enrichir le questionnaire des historien.ne.s de la chevalerie et des chevaliers.

Pour le 32e numéro de la revue Memini. Travaux et documents, les auteur.rice.s sont invité.e.s à proposer des recherches et réflexions sur la chevalerie à partir de l’angle des « relectures historiographiques » et des « nouvelles perspectives scientifiques ». Ce dossier thématique se veut un lieu d’exposition d’idées nouvelles, d’expériences méthodologiques et de critique historiographique. Les « relectures historiographiques » peuvent toucher n’importe quel aspect de l’histoire de la chevalerie et des chevaliers : révision des découpages chronologiques ou spatiaux de l’invention et de l’adoption de la chevalerie ou encore de l’importance de certaines pratiques, examen critique de documents ou dossiers documentaires célèbres, réflexions d’ordre sémantiques ou épistémologiques. Les « nouvelles perspectives scientifiques » renvoient à des études croisant l’histoire de la chevalerie avec des objets de recherche récents (par exemple le genre, la violence, l’esclavage, etc.), à des propositions conceptuelles et à des méthodes qui sortent des sentiers battus (textométrie, système d’information géographique, grands modèles de langages, analyses factorielles des correspondances). Les articles peuvent provenir de toutes les disciplines de la médiévistique : histoire, littérature, histoire de l’art, archéologie, musicologie, linguistique, philologie, sigillographie, archivistique, etc.

Modalités de soumission

Un titre et une proposition d’article de 150-200 mots doivent être acheminés au coordonnateur du dossier (arnaud_montreuil@uqac.ca) avant le 31 octobre 2024.

Les articles complets doivent être envoyés au coordonnateur du dossier (arnaud_montreuil@uqac.ca) et au secrétariat de la revue (semq.secretaire@gmail.com) le 31 mai 2025. Les articles doivent être formatés selon les normes de la revue Memini : https://journals.openedition.org/memini/743

Pour toute question, n’hésitez pas à contacter le coordonnateur du dossier.

Comité de rédaction

• Piroska Nagy (Université du Québec à Montréal)
• Gordon Blennemann (Université de Montréal)
• Geneviève Dumas (Université de Sherbrooke)
• Isabelle Arseneau (Université McGill)
• Anne-Gaëlle Weber (Université du Québec à Montréal)
• Arnaud Montreuil (Université du Québec à Chicoutimi)
• Robert Marcoux (Université Laval)

Processus d’évaluation

Procédure d’évaluation : évaluation en simple aveugle

Le comité de rédaction a un rôle exécutif. Il se rencontre au moins deux fois l’an. Le comité discute de la politique éditoriale, des contenus scientifiques, de la réception et de l’évaluation des contributions, des questions logistiques et budgétaires.

Memini. Travaux et documents publie des fascicules thématiques dont les auteurs sont sollicités directement par le comité de rédaction ou par le(s) responsable(s) du fascicule. Chaque membre de la Société des études médiévales du Québec est invité à proposer un projet de fascicule thématique et à en diriger la réalisation : les propositions sont évaluées par le comité de rédaction. Chaque auteur se soumettra à la procédure d’évaluation et collaborera aux étapes de réalisation du fascicule.

À propos du coordonnateur du dossier

Titulaire d’un doctorat en histoire de Paris 1 Panthéon-Sorbonne et de l’Université d’Ottawa, Arnaud Montreuil est professeur d’histoire au Département des sciences humaines et sociales de l’Université du Québec à Chicoutimi. Ses recherches portent principalement sur la sociologie historique de la chevalerie et des groupes dominants dans l’Europe médiévale. Il s’intéresse aussi à l’histoire seigneuriale dans la longue durée, aux caractères médiévaux des sociétés coloniales nord-américaines, aux usages sociaux du passé médiéval par les sociétés contemporaines (médiévalisme), ainsi qu’à la communication politique.

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