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Actualité: Le lexique musical de la Renaissance, CESR, Tours, du 8 avril 2016 au 9 avril 2016 

Programme en pdf

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Organisé par Cristina Diego Pacheco

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Vendredi 8 avril – Salle Rapin
10h – 12h30
Projet LMR : état des lieux et bilan annuel
 – Rappel des principes scientifiques du projet
– Avancement du projet
– Réflexion autour de la pertinence de l’ouverture de la base à des langues non romanes
– Réflexion autour de l’articulation de la nouvelle base
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14h30 – 17h
La nouvelle base de données LMR et sa mise en place
– Présentation de la base créée par Jan Kolacek
– Présentation du formulaire d’alimentation de la base
– Échanges autour des perspectives de développement de la base ; comparaison avec d’autres bases de données, suggestions.
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Questions méthodologiques et mise en place du protocole de saisie
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Samedi 9 avril – Salle polyvalente
10h30 – 13h
Travail collectif sur des cas particuliers.
 – Rédaction d’entrées, échanges
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Planning de nouveaux séminaires.
 – Propositions de journées d’études
– Présentation du LMR lors de la prochaine MedRen (poster)
– Financements européens : ERC.
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Conclusion de la rencontre :
Partage et répartition des tâches suivant deux échéances à court et moyen terme : fin 2016 puis période 2017-2019.
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Organisation
– Diego Pacheco Cristina, CESR-Tours / Université de Lorraine
Participants
– Abreu José, Université de Coimbra, Portugal
– Aguirre Rincon Soterraña, Université de Valladolid, Espagne
– Estudante Paulo, Université de Coimbra, Portugal
– Fiorentino Giuseppe, Univeristé de Cantabria, Espagne
– García Perez Amaya, Université de Salamanque, Espagne
– Mazuela Anguita Ascensión, CSIC, Barcelone, Espagne
– Reynes, Philippe, Université de Picardie, France
– Rodriguez García Esperanza, University of Nottingham, UK
– Zauner, Sergi, Université de Saarbrucken, Allemagne

 

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Source


Marie Piccoli-Wentzo

Marie Piccoli-Wentzo est docteure en Histoire de l'Art moderne. Elle a soutenu sa thèse sur l'image du désert dans l'Italie du XVe siècle à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Ses recherches actuelles portent sur l'expérience esthétique du public de la fin de l'époque médiévale et de la Renaissance devant une œuvre.

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