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Questionnaire adressé aux enseignants et aux chercheurs en histoire de l’art et en arts plastiques

L’INHA a lancé en 2017, avec le soutien de la Fondation de France, un nouveau programme d’une durée de quinze mois dédié à la question de l’accès aux images pour les professionnels des arts visuels.

Point nodal des pratiques de l’Histoire de l’art, l’obtention des images et les conditions de leur réutilisation ont toujours constitué pour les chercheurs comme pour les enseignants une préoccupation majeure.

Afin de dresser un état des lieux représentatif, nous interrogeons les divers professionnels des arts visuels et de l’image afin d’identifier les pratiques actuelles, de lister les difficultés rencontrées, et de mener une réflexion commune sur des pistes et leviers potentiels d’action.

Les objectifs de ce questionnaire sur les usages des images dans l’enseignement supérieur :

  1. Identifier les barrières financières et organisationnelles du système actuel ;
  2. Cerner les besoins réels des enseignants, chercheurs, et étudiants en histoire de l’art et en arts plastiques ;
  3. Entendre les propositions pour favoriser le rayonnement des collections culturelles françaises via l’enseignement.

Ce questionnaire est composé de 15-20 questions selon votre profil et devrait prendre entre 15 et 20 minutes à compléter.

Nous vous remercions vivement pour votre participation.

Cliquez ici pour répondre au questionnaire

Pour en savoir plus

Site officiel du projet

Suivez le projet sur Twitter

Inscrivez-vous à la liste de diffusion à l’adresse iconautes @ inha.fr


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Elli Doulkaridou-Ramantani (29 janvier 2018). Questionnaire adressé aux enseignants et aux chercheurs en histoire de l’art et en arts plastiques. Collectif d'Historiens de l'Art de la Renaissance. Consulté le 14 novembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/mnv9


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