Étiqueté : images et textes

Appel à contribution : “Dialogues Between Images and Texts”, The Athens Institute for Education and Research, Athènes, 8-11 juin 2020, date limite le 4 novembre 2019

This symposium considers how images and texts come into dialogue in the visual and the performing arts. Historically, the interest in the relation of the visual to the textual derives from the philosophical debates around ekphrasis and as to whether painting or poetry is more adequate in expressing thoughts and emotions (cf. Lessing’s Laocoon). Meanwhile, Da Vinci praises both, each medium excelling in its own way. In modern times, visual and textual juxtapositions become central...

Parution : Robin O’Bryan (ed.) “Games and Game Playing in European Art and Literature, 16th-17th Centuries” Amsterdam University Press 18-03-2019

Parution : “Games and Game Playing in European Art and Literature, 16th-17th Centuries”, écrit par Robin O’Bryan, publié par Amsterdam University Press, date de publication 18 – 03 – 2019   Présentation: This collection of essays examines the vogue for games and game playing as expressed in art, architecture, and literature in sixteenth- and seventeenth-century Europe. Moving beyond previous scholarship on game theory, game monographs, and period and regional studies on games, this volume analyzes...

Parution : Karl A.E. Enenkel, Anita Traninger, « The Figure of the Nymph in Early Modern Culture », Brill, mars 2018.

  Throughout the early modern period, the nymph remained a powerful figure that inspired and informed the cultural imagination in many different ways. Far from being merely a symbol of the classical legacy, the nymph was invested with a surprisingly broad range of meanings. Working on the basis of these assumptions, and thus challenging Aby Warburg’s famous reflections on the nympha that both portrayed her as cultural archetype and reduced her to a marginal figure,...

Parution : Fabian Jonietz, « Das Buch zum Bild. Die Stanze nuove im Palazzo Vecchio, Giorgio Vasaris Ragionamenti und die Lesbarkeit der Kunst im Cinquecento », Deutscher Kunstverlag, 2018.

  Am Beispiel der “Ragionamenti” Vasaris, der ersten wegweisenden Schrift eines Künstlers, die das eigene malerische Oeuvre erklären soll, betrachtet der Autor ein besonderes Phänomen: Kunstwissenschaftliche Deutungen von Bildern basieren häufig auf Grundlage historischer Schlüsseltexte. Allerdings werden nicht nur Schriften, die der Vorbereitung eines Gemäldes dienen, im künstlerischen Schaffensprozess umgedeutet. Schon die Frühe Neuzeit bringt Bücher zu Kunstwerken hervor, die Interpretationsvorschläge unterbreiten und später oft als authentische Leseanweisung missverstanden werden. Die Untersuchung relativiert dabei zum...

Appel à communication : « Aiutando l’arte. Les inscriptions dans les décors tridentins d’Italie », Paris, INHA, date limite le 15 mars 2018

Appel à communication : « Aiutando l’arte. Les inscriptions dans les décors tridentins d’Italie » (journée d’étude, Paris, INHA, 5 octobre 2018) « Aiutando l’arte con le parole per esprimere suo concetto » : l’ambivalence de la théorie artistique du Cinquecento devant les inscriptions pourrait être résumée par cette formule de Giorgio Vasari, qui sanctionne ailleurs le recours aux phylactères comme une « goffaria » et un défaut de virtuosité. Le refus de faire place...

Appel à contributions : « Le Verger, bouquet XIII – Le pain à la Renaissance », date limite le 1er décembre 2017.

Une « culture du pain » ? Dans le contexte anthropologique de la Renaissance, qui établit un parallèle constant entre la nourriture et la lecture ou l’activité intellectuelle (Michel Jeanneret, Des Mets et des Mots, 1987), il importe de saisir la particularité et la complexité de l’aliment le plus répandu à la Renaissance en Europe : le pain. Suivant la belle expression de Marie-Christine Gomez-Géraud (« Le pain des autres. Nourriture, Exotisme et Altérité », Le Verger, VIII), on pourrait parler d’une...

Appel à communication: “Trier, classer, organiser : ordonner le monde au Moyen Âge”, Journée d’étude de QUESTES, Paris, Sorbonne, 16 et 17 juin 2017, date limite 10 mars 2017

De l’accumulation à la liste, de la liste au classement, choisir comment on organise, c’est choisir ce qu’il faut assembler. Or les catégories façonnent une certaine représentation du monde. Des cartes en TO, qui séparent les trois continents pour les organiser en cercle autour de Jérusalem, aux récits merveilleux, qui listent ou hiérarchisent les différentes espèces présentes sur terre, les classements sont orientés. Ils révèlent au sein des textes ainsi que des images, de sciences...