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Étiqueté : méthodologie

Appel à contribution : « Décrire l’estampe. Discours et usages littéraires autour de la gravure en France et en Europe (XVIe-XVIIIe siècles) », Paris, INHA, 17-18 novembre 2022, date limite le 20 mars 2022

Ce colloque se concentrera sur un aspect spécifique du rapport texte / image, à savoir la mise en discours de l’image imprimée à l’époque moderne, tant dans les textes littéraires que dans les pratiques sociales. Il s’agira ainsi de renverser le rapport habituellement induit par les relations d’illustration pour s’intéresser à la spécificité des descriptions d’estampes, qui ne sont ni des légendes, ni des dédicaces, ni des extraits des textes illustrés. Le colloque aura lieu le...

Appel à contribution : Histoire de l’art, n° 90, date limite le 15 janvier 2022

L’approche archéologique inspire aujourd’hui aussi bien les historiens de l’art que les artistes. La patiente reconstitution du passé à laquelle se livrent les archéologues à partir de vestiges fragmentaires dont le contexte est minutieusement analysé ouvre des voies nouvelles à l’analyse des œuvres mais aussi à la création artistique. Au-delà du seul « goût des ruines », ce sont en effet les principes et les méthodes de l’archéologie qui nourrissent la réflexion sur l’art. Ce numéro d’Histoire de...

Appel à contribution : New Perspectives on Italian Art, Dublin, 30 mars-2 avril 2022, date limite le 30 juillet 2021

Organizers: Ilaria Andreoli (ITEM-CNRS, Paris / Fondazione Cini, Venice) and Kelley Di Dio (University of Vermont) This session aims to create a space for emerging scholars (recent Ph.D.s or Ph.D. candidates) of Italian art to present their work. Proposals on any area of Italian early modern art (1300-1600) are welcome. We are particularly interested in scholars working in new methodologies, new areas of study, or innovative approaches to more traditional areas of Renaissance studies. The...

Parution : Frédéric Elsing, Connoisseurship et histoire de l’art, Genève, Droz, 2019

Dans la sphère académique, l’histoire de l’art traverse une crise d’identité qui gagne peu à peu le monde muséal. À force d’emprunter ses approches à d’autres disciplines des sciences humaines, elle prend le risque de perdre de vue son objet premier, l’œuvre d’art dans sa matérialité, et son outil le plus fondamental : le connoisseurship. Celui-ci consiste à établir l’identité des œuvres, en les replaçant dans la dynamique des parcours individuels et des échanges culturels....

Appel à contribution : « Art et philosophie. De la mimesis à l’imago », Paris, Institut Catholique de Paris, 30 mai 2020, date limite le 20 janvier 2020

Le but de la journée d’étude est de mettre en lien les études en philosophie et histoire de l’art concernant la construction des images en tant que vecteurs de connaissance et porteurs de sens. L’image médiévale est une construction complexe qui se nourrit non seulement des principes de l’iconographie mais aussi des constructions précédentes issues de l’Antiquité classique et de la réflexion en esthétique. Le but de cette journée d’étude est d’arriver à rapprocher les...

Journée d’étude internationale : « Renaissances : construction d’une catégorie historiographique (XIXe-XXIe siècles) », Paris, Université Paris 8 Saint-Denis, 19-20 novembre 2019

Dans le cadre du programme de recherche interdisciplinaire « Renaissances, Mots et usages d’une catégorie historiographique », Université Paris Lumières https://www.renaissances-upl.com Porté par une équipe de chercheurs de l’université Paris Nanterre et de l’université Paris 8, ce programme de recherche interdisciplinaire se propose d’interroger la construction et l’histoire, à l’échelle européenne, d’une catégorie historiographique dont la pertinence fait débat depuis le XIXe siècle et dont les usages variés révèlent des enjeux idéologiques et culturels majeurs. Fruit...

Journée d’étude : « Digital-age approaches to early modern engraved, etched, and imprinted episteme. Images, objects, materials and methods », Copenhague, National Museum of Denmark, 7-9 novembre 2019

The international workshop interrogates how prints vitally contributed to the early modern construction of targets of heuristic inquiry. The event brings together diverse incised, etched and engraved images, objects and materials produced c. 1500-1700 to reframe a comparative history of the rise of the ‘epistemic imprint’ across cultural, religious, and geographic divides as superintendent technology for aestheticizing knowledge formation rendering imperceptible entities accessible to the senses, from the interdisciplinary perspective of international academic researchers and...

Appel à communication : “Quelle Renaissance pour le XXIe siècle, dans les arts et dans la recherche ?”, Choréa 2019-2020, Paris, Sorbonne, date limite le 15 septembre 2019

Destiné aux jeunes chercheurs et chercheuses (étudiant·es de Master, doctorant·es et jeunes docteurs) dont la période de la Renaissance est le champ d’investigation partiel ou exclusif, le séminaire Chorea reprend à la rentrée 2019. Dans un esprit humaniste de dialogue et d’expérimentation, ce séminaire a pour but de donner place aux attentes, aux interrogations et aux enthousiasmes de la jeune génération des/d’enseignants-chercheurs. Le séminaire se tiendra à partir du samedi 12 octobre 2019 en Sorbonne...