Ressources numériques en sciences humaines et sociales OpenEdition Nos plateformes OpenEdition Books OpenEdition Journals Hypothèses Calenda Bibliothèques OpenEdition Freemium Suivez-nous

Étiqueté : pédagogie

Actualité de la recherche en histoire de l’art de la Renaissance / Appels à contribution

Appel à contribution : numéro inaugural de la revue Investigo, date limite le 30 avril 2019

The Medieval and Renaissance Studies Program at the University of Nebraska – Lincoln is currently seeking submissions for the inaugural issue of our new peer-reviewed journal.  This journal is an online, interdisciplinary publication intending to represent medieval and early modern/Renaissance topics in literature, history, theater, art history, music, religion, and more. Essays on pedagogy are welcome in addition to more traditional scholarship. Submissions are blind and peer-reviewed, and we encourage scholars of any rank to...

Actualité de la recherche en histoire de l’art de la Renaissance / Conférences

Soutenance de thèse : Fabien Lacouture “Représenter l’enfant dans la peinture d’Italie du Nord et d’Italie centrale, XIVe-XVIe siècles”, Paris, INHA, salle Vasari, lundi 22 Mai 2017, 13.30

Soutenance de thèse de Fabien Lacouture Représenter l’enfant dans la peinture d’Italie du Nord et d’Italie centrale, XIVe-XVIe siècles Lundi 22 Mai 2017 à 13.30 à la Galerie Colbert, 1er étage, salle Vasari – 2, rue Vivienne – Paris 2e Jury : Mme Nadeije LANEYRIE-DAGEN, Professeure, Ecole Normale Supérieure, Paris, directrice de thèse. M. Maurice BROCK, Professeur, Université François Rabelais, Tours. M. Didier LETT, Professeur, Université Paris Diderot. Mme Sara MATTHEWS-GRIECO, Professeure, Syracuse University, Florence....