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Étiqueté : thème visionnaire

Actualité de la recherche en histoire de l’art de la Renaissance / Parutions

Parution : C. Carman, « Leon Battista Alberti and Nicholas Cusanus. Towards an Epistemology of Vision for Italian Renaissance Art and Culture », Routledge, 2021

Providing a fresh evaluation of Alberti’s text On Painting (1435), along with comparisons to various works of Nicholas Cusanus – particularly his Vision of God (1450) – this study reveals a shared epistemology of vision. And, the author argues, it is one that reflects a more deeply Christian Neoplatonic ideal than is typically accorded Alberti. Whether regarding his purpose in teaching the use of a geometric single point perspective system, or more broadly in rendering...

Actualité de la recherche en histoire de l’art de la Renaissance / Colloques et journées d'étude

Colloque en ligne : Touching Visions: Gender and the Potency of Visual Artefacts”, 29-30 janvier 2021

Screens – and so many of them. In recent months, under lockdown and social distancing, images of friends and family on our monitors have come to replace immediate corporeal intimacy. From haptic bonds of ‘skinship’ (Tahhan, 2014), connections are now forged by ‘screenship’; time spent face-to-face has become FaceTime. The problem then arises: how do visual artefacts touch us, and allow us to touch one another? This is the motivating question behind our seminar “Touching Visions.” Combining recent insights...

Actualité de la recherche en histoire de l’art de la Renaissance / Séminaires

Séminaire “Diptyque”: Le discours mystique, entre Moyen Âge et époque moderne, Nanterre, Université de Paris-Nanterre, du 18 novembre 2016 au 12 mai 2017

Le séminaire « Diptyque » est un lieu de rencontre interdisciplinaire entre chercheurs médiévistes et seiziémistes, intéressés par la question des dynamiques herméneutiques mises en œuvre sur la longue durée, entre le XIIe siècle et l’automne de la Renaissance. Le « diptyque » symbolise la perspective de dialogue qui doit s’établir entre les deux périodes considérées, en vue d’apporter des éclairages et des réponses spécifiques aux questions retenues pour l’étude commune. Il s’adresse aux chercheurs...